广东佛山水晶城校区

“我们在一起什么都能做到”。

         Together we can do anything.

         为了让孩子感受到万圣节的神秘氛围，老师们精心对环境做了布置。

“我们喜欢在游戏中学习。”

       We enjoy learning through play.

       最兴奋也是孩子们最期待的“不给糖就捣蛋”的环节。嘴里喊着“Trick or treat”,手里拿着南瓜灯，“小恶魔”们出动啦！

 孩子们拿着讨糖袋，穿梭在幼儿园的各个教室，老师们迫不及待的将手中的糖果递给孩子，每个孩子都是口袋满满，满载而归，孩子们的欢声笑语响彻了整个校园。

  在讨糖的过程中，老师组织孩子讨论有争议的“鬼”的话题。

      “鬼”是什么样子的呢？我们一起来听听孩子是怎么说的吧！

      Evan:鬼的眼睛是红色的。

      Mia:鬼可以飞，我们一大叫，就会把它吓跑。

     “鬼”在小朋友心中已经没那么可怕了，有的小朋友还扮成“鬼”去玩游戏，孩子们能够正视“鬼”了，变得更加勇敢和坚强了。

 “我们从所有的事情中学习。”

         We learn through everything.

        说起万圣节，南瓜和讨糖袋是必不可少的元素，一起来看看老师们是如何带领孩子进行万圣节的主题教学活动吧！

 南瓜有没有眼睛和鼻子呢？眼睛在哪里呢？结合本月主题，小小班的小朋友用纸碟、卡纸，给“南瓜”贴上了眼睛和鼻子。

讨糖的时候用什么装糖果呢？

        我们用废旧材料来做一个吧！

        看！小班的孩子们在老师的引导下，制作了一个个可爱的小小“南瓜杯”。

        万圣节的时候，我可以拿着我的南瓜杯装很多很多的糖果啦！

中班的小朋友把万圣节与数学结合起来，进行了点数。认识10以内的点数，以及比一比谁的糖果多，谁的糖果少。

 猜猜大班的小朋友在做什么好吃的？

        万圣节当然少不了南瓜饼干了！

       大班的小朋友在老师的引导下，通过切、压、揉、搓等的工序，制作出了一个个香甜可口、充满万圣节元素的南瓜饼干。

这次万圣节活动的开展，给孩子带来了积极快乐的意义，让孩子有不同的感受和体验，去发现和感知文化的差异，感受世界的多样性，培养孩子的胆量和分辨能力，让孩子在游戏中学习和成长，同时，促进了师生、同伴的交流与互动，给孩子们留下了难忘的记忆！

                              End

                          文：Wing

                          图：温莎家人