2018-03-02
2018-02-04
2017-12-15
2017-12-07
在游戏中主动学习
温莎致力于培养快乐,自信,独立,乐于探究,善于创造,个性独特又尊重他人的主动学习者和终生学习者。
“主动学习”的理论源于维果斯基、皮亚杰、布鲁纳、蒙特梭利、斯金纳等许多世界著名教育专家在所有领域里的研究成果。这种经过专业老师精心策划出的“游戏中学习”的教学方法符合孩子的天性,身心发展特点和需要,孩子可以在快乐,主动,投入的游戏中,“润物细无声”地获取知识,积累能力,促进快乐自信独立的性格形成,培养独立能力、创造能力、自己解决问题的能力。这样“学”出来的孩子,以学习、探知、创造为快乐,懂得如何与人交流、分享,擅于解决问题,为成为终身的主动学习者打下坚实的基础。
"Play is indeed the child's work and the means whereby he grows and develops"
“游戏就是孩子们的‘工作’,他们凭借这个途径成长和发展”
-英国当代教育家苏珊.艾萨克丝
“浸泡式”双语教学
温莎创设了一个中英文双语的独特语言环境,使得孩子们在2-6岁的语言敏感期,中英文可以同时迅速发展。
经验丰富的外籍教师根据孩子们的兴趣,设置围绕不同主题的各种探究学习活动,并以纯正的英语与学生进行沟通交流和指导,帮助他们在开心地玩乐中,获得在沟通和语言、读写、数学、认知世界、身体发展、个性社会性和情感发展以及艺术表达和设计等七大领域能力的自然拓展;温莎同时提供中文为母语的课程,使得孩子们中英文并肩提高,得到全面发展。